Nuevas iniciativas desde la Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación



“La coeducación es la mejor herramienta de prevención de la desigualdad y la discriminación por razón de género así como de la violencia machista” 


 https://www.juntadeandalucia.es/organismos/igualdadpoliticassocialesyconciliacion/actualidad/noticias/detalle/225754.html

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Recomendaciones para la detección y selección de cuentos y lecturas  infantiles y juveniles No Sexistas Desde el portal de Igualdad de la web de la Consejería de Educación y Deporte os facilitamos una serie de recomendaciones para elegir relatos que no tengan connotaciones sexistas; al final del documento podemos ver diferentes enlaces a Youtube en los que poder ver y oír a diferentes cuentacuentos. Si quieres ver estas recomendaciones haz clic aquí... http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/igualdad
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  En este vídeo Jackson Katz habla de que él no ve la violencia contra las mujeres, la violencia machista, como un “asunto de mujeres” sino como “un asunto de hombres”. Llamar a la violencia de género un tema de mujeres, es parte del problema, por un número de razones. La primera es que da a los hombres una excusa para no prestar atención. La manera en que usamos el lenguaje deja fuera la atención a los hombres. Tomemos como ejemplo las siguientes oraciones: "Juan le pega a María" "María fue golpeada por Juan" "María fue golpeada" "María fue maltratada" "María es una mujer maltratada" En la primera oración "Juan le pega a María". Juan es el sujeto. Pega es el verbo. María es el objeto.  Ahora vamos a pasar a la voz pasiva "María fue golpeada por Juan". Hemos pasado de "Juan le pega a María" a "María fue golpeada por Juan". Hemos cambiado, en una frase, nuestro foco de Juan a María, y se puede ver ...
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